A1/A2 : Nouvelle année et bonnes résolutions

D'abord je voudrais remercier mes lecteur·trices pour votre engagement cette année sur mon petit site, c'est un plaisir de recevoir vos messages et vos réactions sur l'utilisation de ces fiches que je vois voyager dans toutes vos salles de classe, virtuelles ou en présentiel ! Si vous en avez l'opportunité, toute contribution financière ou don... Lire la Suite →

A1/A2 : Avant, maintenant – Utiliser l’imparfait pour décrire sa vie, comparer des situations sociales

Objectifs : A travers une conversation entre une grand-mère et sa petite-fille, les étudiants découvriront l'imparfait employé seul, c'est à dire dans un sens de description d'états passés et/ou d'habitudes, de répétitions. Le passé composé est présumé acquis, même s'il n'y a pas beaucoup de phrases avec le passé composé dans ce dialogue car je... Lire la Suite →

A1 – B2 : Premier cours : Tests CE/PE type DELF

Aujourd'hui et à ma prochaine publication, je m'arrête sur un problème que beaucoup d'enseignants en présentiel et de plus en plus en ligne rencontrent. J'ai un nouvel apprenant demain, je ne le connais pas, quel est son niveau et comment préparer le premier cours ? Un souci qui devient anxiété s'il s'agit d'une classe entière,... Lire la Suite →

A2 / B1 + Parler de sa vie, faire une chronologie

Objectifs: Une interview reconstituée d'un acteur fictionnel qui raconte sa vie permet de réviser ou de découvrir les marqueurs temporels, et la chronologie au passé mais aussi au présent et au futur (proche). Beaucoup de petits mots, beaucoup de dates à détailler en mini-groupes pour plus de clarté. Le texte est dans l'ordre et raccrocher... Lire la Suite →

A2/B1/B2 : Le bonheur, c’est quoi ?

Aujourd'hui, je vous propose deux fiches sur le même thème et le même modèle pour trois niveaux différents, selon le profil des apprenants. Le thème est celui du bonheur, et la vision que chacun s'en fait. Comment il se construit, comment on l'explique et surtout comment on l'atteind ! Objectifs : Cinq photographies proposent un... Lire la Suite →

A2 : Organiser une fête, offrir des cadeaux

Objectifs : A travers un dialogue à remettre en ordre - ce qui permet de se concentrer sur les questions - l'apprenant pourra découvrir un débat sur le meilleur cadeau à offrir pour l'anniversaire d'une amie. On s'arrêtera d'abord sur la photo dont la description offre l'occasion de réviser le vocabulaire de la fête, de... Lire la Suite →

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