Collection de ressources pour profs de français langue étrangère
Objectifs : J'ai adapté cette fiche à partir du menu créé pour la fiche Alpha/A1 (voir article précédent) en rajoutant un dialogue incomplet entre deux clients (un couple homme/femme) et un serveur. Les dialogues à lire et à compléter ne sont que rarement pertinents en Alpha mais plus intéressants en A2/B1 pour introduire du vocabulaire... Lire la Suite →
On m'a contactée (et je vous encourage à le faire !) pour me demander si j'avais des ressources d'alphabétisation. Ce n'est pas toujours évident à créer, notamment car l'utilisation de documents authentiques est encouragée. Les documents authentiques touchent à la vie quotidienne des apprenants et permettent de construire des cours selon leurs besoins concrets immédiats... Lire la Suite →
Avec cette fiche, je continue à mettre à jour et partager des ressources pédagogiques créées pendant mon expérience de coordinatrice au Vietnam où j'avais la responsabilité de construire les modules de formation et leurs ressources nécessaires. Nous avions des classes nombreuses avec des niveaux hétérogène parfois du A1 au B1 et il s'agissait donc de... Lire la Suite →
Objectifs : une petite fiche de niveau A1 mais facilement adaptable pour les niveaux Alpha pour découvrir ou approfondir la manière de décrire quelqu'un. Beaucoup d'images, aucune photo mais des illustrations simples pour aller droit au but ! Le principe est identique pour les 3 activités, des petits textes ou phrases à relier aux illustrations.... Lire la Suite →
Comme pour mon article précédent, le document aujourd'hui essaye de répondre à la problématique du premier cours avec un public (d'une seule personne ou de plusieurs, en classe) inconnu et/ou hétérogène. Si l'article précédent présentait des activités de type CE et PE comme le DELF, cet article se concentre sur la production orale et l'échange,... Lire la Suite →
Aujourd'hui et à ma prochaine publication, je m'arrête sur un problème que beaucoup d'enseignants en présentiel et de plus en plus en ligne rencontrent. J'ai un nouvel apprenant demain, je ne le connais pas, quel est son niveau et comment préparer le premier cours ? Un souci qui devient anxiété s'il s'agit d'une classe entière,... Lire la Suite →
Objectifs: Aujourd'hui je vous propose quatre pages pour découvrir quelques lieux de la ville, ce qu'on y fait et comment on y va. J'ai adapté cette fiche d'activités conçues pour assister des formateurs en français d'alphabétisation. Bien souvent, les apprenants se retrouvent "noyés" dans les documents authentiques, les plans et guides, et bien qu'il soit... Lire la Suite →
Objectifs: J'imagine cette fiche comme une suite logique à ma fiche précédente sur la description de peintures et les sentiments qu'elles évoquent chez les apprenants, mais elle peut tout à fait être utilisées indépendamment, dans une séquence globale sur l'art par exemple. On pourra commencer par la même question dans la fiche précédente, sur ce... Lire la Suite →
Objectifs: Les Journées du Patrimoine en Europe qui célèbrent la culture en ouvrant les portes de lieux d'habitude clos au public ou en incitant à la découverte de musées est une belle occasion de parler d'art ! Je vous propose cette semaine une fiche qui zoome sur la peinture et dont l'objectif sera de faire... Lire la Suite →
Avec l'arrivée de septembre vient le retour en classe, et à cause du Covid, probablement la nécessité de poursuivre une éducation en classe hybride, et donc d'adapter notre enseignement. En parallèle des fiches plus traditionnelles que je propose à vous, collègues et professeurs, je cherche à étendre mon horizon de création pédagogique grâce à des... Lire la Suite →
Franchement FLE 