Collection de ressources pour profs de français langue étrangère
Aujourd'hui, je vous propose deux fiches sur le même thème et le même modèle pour trois niveaux différents, selon le profil des apprenants. Le thème est celui du bonheur, et la vision que chacun s'en fait. Comment il se construit, comment on l'explique et surtout comment on l'atteind ! Objectifs : Cinq photographies proposent un... Lire la Suite →
Objectifs : A partir d'une liste de conseils - ou plutôt de choses à ne pas faire - lors d'un entretien d'embauche, l'apprenant pourra découvrir - ou redécouvrir - le subjonctif, un mode difficile et souvent décrié, pourtant extrêmement utile dans de nombreux contextes. Reformuler les conseils avec "Il faut + infinitif" permettra aux apprenants... Lire la Suite →
Objectifs : acheter des vêtements ce n'est pas seulement discuter avec le/la vendeur/se mais aussi avec ses amis si on fait du shopping avec eux. Prendre une décision, c'est s'accorder sur tout une série de critères et savoir les exposer, ainsi que les comprendre, tout cela est essentiel pour un apprentissage actif et réel de... Lire la Suite →
Cette activité est réalisée à partir d'un reportage de BFMTV disponible ici et daté du 2 avril 2021 et consiste d'abord en une fiche d'introduction pour parler de la source du reportage, faire des hypothèses sur le contenu avant de visionner. A partir d'une capture d'écran, on décrypte la construction de la chaîne d'information avec... Lire la Suite →
Objectifs : Découvrir les emplois et spécificités du discours indirect (aussi appelé discours rapporté) au présent et au passé. Commenter et parler d'un événement de type fait divers. Grammaire : le discours indirect au passé appelle à la connaissance des temps grammaticaux de l'imparfait, le plus-que-parfait, le futur et le conditionnel. Si cette fiche vous... Lire la Suite →
Vous l'aurez remarqué, j'aime beaucoup utiliser des photographies dans mes fiches de cours, je trouve que même les apprenants les plus débutants peuvent s'en servir et les décrire, et ils sont souvent surpris de ce qu'ils arrivent à dire. Cette fiche est "juste" une fiche d'exercice sur les adverbes "trop, pas assez" auxquels on peut... Lire la Suite →
Pour la semaine de la langue française et de la francophonie, je vous propose deux fiches pédagogiques, celle-ci pour les débutants et une pour apprenants avancés, ainsi que deux quiz Kahoot. Il y a déjà énormément de ressources très intéressantes et ludiques sur les différences de vocabulaire entre les français du monde - plus la... Lire la Suite →
Objectifs: La RATP a lancé en 2016 une campagne destinée à rappeler les consignes de sécurité essentielles dans ses transports métro-RER, pour ainsi prévenir les nombreux accidents dus à l'inattention des voyageurs. Cette campagne assez drôle et avec un fort impact visuel est accompagnée de consignes à l'impératif qui permettent une approche intéressante de l'impératif,... Lire la Suite →
Objectifs : Pour la Saint-Valentin, mais aussi évidemment pour toute l'année, parlons d'amour ! Quatre témoignages de couples différentes permettront aux apprenants de parler de leurs relations, de comment elles s'expriment (en actes, en paroles) comment elles se créent et se développent. La page 3 se concentre sur les relations ratées, avec des témoignages de rupture... Lire la Suite →
Objectifs: En écho ou probablement après cette fiche sur les sentiments, cette fiche s'attarde sur l'indignation et la colère. A travers 5 petits textes qui sont construits comme des commentaires sur internet - registre familier, points d'exclamation en cascades, etc - les apprenants apprendront à exprimer leur colère. Les sujets de colère sont assez neutres... Lire la Suite →
