Interactif : le passé composé (ados + )

Avec l'arrivée de septembre vient le retour en classe, et à cause du Covid, probablement la nécessité de poursuivre une éducation en classe hybride, et donc d'adapter notre enseignement. En parallèle des fiches plus traditionnelles que je propose à vous, collègues et professeurs, je cherche à étendre mon horizon de création pédagogique grâce à des... Lire la Suite →

A2 / B1 + Parler de sa vie, faire une chronologie

Objectifs: Une interview reconstituée d'un acteur fictionnel qui raconte sa vie permet de réviser ou de découvrir les marqueurs temporels, et la chronologie au passé mais aussi au présent et au futur (proche). Beaucoup de petits mots, beaucoup de dates à détailler en mini-groupes pour plus de clarté. Le texte est dans l'ordre et raccrocher... Lire la Suite →

B1 : Commenter un événement, rapporter un discours

Objectifs : Découvrir les emplois et spécificités du discours indirect (aussi appelé discours rapporté) au présent et au passé. Commenter et parler d'un événement de type fait divers. Grammaire : le discours indirect au passé appelle à la connaissance des temps grammaticaux de l'imparfait, le plus-que-parfait, le futur et le conditionnel. Si cette fiche vous... Lire la Suite →

A1/A2 : Parler d’un emploi du temps

Grammaire : Les mots interrogatifs, les verbes au présent. Lexique : les heures, les moments de la journée, les repas Objectifs : Faire des phrases Pour aller plus loin : Réutilisable en révision pour le passé composé - il suffit de modifier l'exercice 1. Modification de l'exercice avec "tu". Activité en petits groupes : un... Lire la Suite →

WordPress.com.

Retour en haut ↑